بازی املا

خلاصه :

دانش‌آموزان ابتدا با توپ‌های کاغذی پای تخته رفتند و سپس با اشاره معلم کلاس به لغات، آنها را نشانه گرفته و با توپ به آن کلمه ضربه ‌زدند. هر دانش‌آموز 6 توپ را در دو مرحله به کلمات پرتاپ کرد. این فعالیت با هدف فراگیری بهتر کلماتی که دارای ارزش املایی هستند، انجام شد.